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写“掌声”的优秀作文,如何写表现克服自身以往弱点,改变自己的一种鼓励式的“掌声”?怎么有效运用心理描写?

2019-10-22 9:40:13 次浏览


向日葵作文周刊第三十三期

掌声

作者:蒲柯宇 

学段:五年级   指导老师:金子老师    校区:温江校区

掌声,世界上最动听的声音莫过于掌声了。正是那一次掌声,给了我自信。


以前的我性格比较内向,不喜欢主动跟别人交流,也不和小伙伴一起玩,更不喜欢在公众场合展现自我,常常沉浸在一个人的世界里。而正是那一次同学们的掌声让我改变了自己。


那是三年级的时候,我们班按学号分别来当值日生,值日生的任务之一就是在课前要喊“静息,起立”。我是26号,一转眼就到我了,然而我毫无准备。那天的第一节课,老师已经来了,可我却迟迟不肯站起来“牵头”,还没站起来就仿佛已经听见同学们对自己指指点点、说三道四.....


老师开始不断地问值日生在哪里,同学们把手齐刷刷地指向我,我的脸顿时红到了脖子根,恨不得马上消失。老师似乎对我的举止了如指掌,猜透了我心里的想法,立马大声地对同学们说:“同学们,给他点掌声好不好?”大家异口同声地说好。紧接着便发出了雷鸣般的掌声,在掌声之下,我心里想:喊就喊嘛,有什么难的,就是说两句话而已。于是我鼓起勇气慢吞吞地站起来,用洪亮的声音喊道:“静息,起立。”而当我喊完时,班级里又响起了经久不息的掌声。我知道这掌声是对我的肯定,也是对我的一种鼓励,一股自豪感油然而生,我如释重负,心里的大石头终于落地。尽管在喊的时候,心里还有几百只兔子在跳,但在掌声力量的支持下,我还是突破了,超越了自己。


从此,我改变了自己,我变得更自信,更乐观了。掌声是什么?掌声就是能给人鼓励,催人奋进,使人改变的源泉。人人都需要掌声,让我们把掌声也送给他人吧。

教师点评


小作者的这篇文章写的是“掌声”,文章从克服自身以往弱点,改变自己的一种鼓励式的“掌声”立意行文。整篇文章叙事清晰,结构完整;运用了对比、比喻、排比等修辞手法;采用了梦幻再现、内心独白等心理描写手法;善于运用事例点题,首尾呼应,紧扣文章主题,是一篇优秀的作文。

▲蒲柯宇(五年级)

◇ 第三十三期:《掌声》
◇ 第三十二期:《美丽的秋天》

◇ 第三十一期:《财迷的妈妈》

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